A Semana Santa

A Semana Santa é uma tradição religiosa que celebra a Paixão, a Morte e a ressurreição de Jesus Cristo.

A Semana Santa se inicia Domingo de Ramos onde se faz memória da entrada triunfal de Jesus em Jerusalém, e tem seu término com a ressurreição de Jesus Cristo, que ocorre no domingo de Páscoa.

Os dias da Semana Santa

Domingo de Ramos

O Domingo de Ramos abre solenemente a Semana Santa, com a entrada triunfal de Jesus em Jerusalém.

Jesus é recebido em Jerusalém como um rei, mas os mesmos que o receberam com festa o condenaram à morte. Jesus é recebido com ramos de palmeiras. Nesse dia, são comuns procissões em que os fiéis levam consigo ramos de oliveira ou palmeira, o que originou o nome da celebração. Segundo os evangelhos, Jesus foi para Jerusalém para celebrar a Páscoa Judaica com os discípulos e entrou na cidade como um rei, mas sentado num jumentinho - o simbolo da humildade - e foi aclamado pela população como o Messias, o rei de Israel. A multidão o aclamava: "Hosana ao Filho de Davi!" Isto aconteceu alguns dias antes da sua Paixão, Morte e Ressurreição. A Páscoa Cristã celebra então a Ressurreição de Jesus Cristo.

 Segunda-Feira Santa

É o segundo dia que vem depois de Domingo de Ramos.

Terça-Feira Santa

É o terceiro dia da Semana Santa, onde são celebradas as Sete dores de Nossa Senhora Virgem Maria. E muito comum também por ser o dia de penitência no qual os cristãos cumprem promessas de vários tipos.

Quarta-Feira Santa

É o quarto dia da Semana Santa. Em algumas igrejas celebra-se neste dia a piedosa procissão do encontro de Nosso Senhor dos Passos e Nossa Senhora das Dores. Ainda há igrejas que neste dia celebram o Ofício das Trevas, lembrando que o mundo já está em trevas devido à proximidade da Morte de Nosso Senhor Jesus Cristo.

Quinta-Feira da Ceia

É o quinto dia da Semana Santa e na manhã deste dia, nas catedrais das dioceses, o bispo se reúne com o seu clero para celebrar a Celebração do Crisma, na qual são abençoados os óleos que serão usados na administração dos sacramentos do Batismo, Crisma e Unção dos Enfermos. Com essa celebração se encerra a Quaresma.

Neste mesmo dia, à noite, são relembrados os três gestos de Jesus durante a Última Ceia: a Instituição da Eucaristia, o exemplo do Lava-pés com a instituição do mandamento novo e a instituição do sacerdócio. É neste momento que Judas Iscariotes sai para entregar Jesus por trinta moedas de prata. E é nesta noite em que Jesus é preso, interrogado e, no amanhecer da sexta-feira, açoitado e condenado.

A igreja fica em vigília ao Santíssimo, relembrando os sofrimentos de Jesus, que tiveram início nesta noite. A igreja já se reveste de luto e tristeza, desnudando os altares (quando é retirado todos os enfeites, toalhas, flores e velas), tudo para simbolizar que Jesus já está preso e consciente do que vai acontecer. Também cobrem-se todas as imagens existentes no templo.

Sexta-Feira Santa ou Sexta-Feira da Paixão

É quando a Igreja recorda a Morte do Salvador. É celebrada a Solene Ação Litúrgica, Paixão e Adoração da Cruz. A recordação da morte do Senhor consiste em quatro momentos: A Liturgia da Palavra, Oração Universal, Adoração da Cruz e Rito da Comunhão. Presidida por presbítero ou bispo, os paramentos para a celebração são de cor vermelha.

Sábado Santo ou Sábado de Aleluia

É o dia da espera. Os cristãos junto ao sepulcro de Jesus aguardam sua ressurreição. No final deste dia é celebrada a Solene Vigília Pascal, a mãe de todas as vigílias, como disse Santo Agostinho, que se inicia com a Bênção do Fogo Novo e também do Círio Pascal; proclama-se a Páscoa através do canto do Exultet e faz-se a leitura de 8 passagens da Bíblia (4 leituras e 4 salmos) percorrendo-se toda história da salvação, desde Adão até o relato dos primeiros cristãos. Entoa-se o Glória e o Aleluia, que foram omitidos durante todo o período quaresmal. Há também o batismo daqueles adultos que se prepararam durante toda a quaresma. A celebração se encerra com a Liturgia Eucarística, o ápice de todas as Missas.

Domingo de Páscoa

É o dia mais importante para a fé cristã, pois Jesus vence a morte para mostrar o valor da vida. Esse dia é estendido por mais 50 dias até o Domingo de Pentecostes.

fonte: pt.wikipedia.org.br

Hoje é uma data muito especial para uma pessoa muito especial. Hoje é o aniversário da tia Remédios.

Desde a fundação da nossa Escola esta professora está conosco, acompanhando, contribuíndo e compartilhando das nossas vitórias e nos apoiando nas tribulações.

Toda homenagem a ela oferecida não seria suficiente para expressar a gratidão que o Educandário Santa Maria das Graças tem por sua dedicação e empenho em exercer sua profissão com amor. Prova disto são os inúmeros ex-alunos que hoje já adultos pais de atuais alunos, ainda a chamam de "tia Remédios", com respeito e carinho.

Os cursos caros e faculdades renomadas não são capazes de lapidar uma jóia de professora como a tia Remédios, sua excelência na profissão foi moldada de forma surpreendente quando aceitou o convite de sua irmã (tia Gracinha) para ajudá-la na realização de um sonho.

De lá para cá muito tempo se passou, e com o passar do tempo aquela nobre atitude se tornaria a descoberta de uma vocação. Mesmo antes das inovações na metodologia do ensino, tia Remédios sempre atuou na sala de aula de maneira revolucionária; Sempre expressiva, pesonalidade forte e discreta, nunca deixou problemas pessoais interferirem no seu dia-a-dia em sala de aula; O bom humor é outra característica marcante, principalmente nas apresentações teatrais que muitas vezes fizeram pais e alunos darem boas gargalhadas ou absorverem importantes mensagens.

Portanto hoje, aproveitamos esta data tão especial para lhe desejar muita felicidade; Que Deus abençoe cada dia de sua vida daqui para frente e que os anos já passados não lhe tragam mágoas ou sofrimento, pois saiba que és muito querida e amada por seus familiares, alunos e ex-alunos. PARABÉNS!!!!!!!!!

 

Aplicação de Fluor

Nesta terça-feira (20/03) recebemos a visita de profissionais da saúde, para orientar as crianças sobre a higiene bucal. Na ocasião realizaram a aplicação de fluor.

Aprenda a dizer não

Crianças mimadas apresentam mais dificuldades em relacionamentos na infância e na vida adulta; saiba como ensinar seu filho a lidar com as frustrações

A palavrinha é simples: “não”. E mesmo assim, muitos pais não conseguem pronunciá-la para seus filhos. Mas, diferente do que muitos pensam, manter uma vida apenas com “sim” pode ser muito pior. A criança precisa, desde pequena, aprender que o mundo e as pessoas não estão à sua disposição e que isso implica, por vezes, em frustrações.

Os ensinamentos começam a partir dos primeiros dias em casa, quando o bebê já nota o que mexe ou não com os pais. “Bebês são capazes de perceber a ansiedade dos pais e começam a usar isso a seu favor ainda pequenos”, explica Marcelo Reibscheid, médico pediatra do Hospital São Luiz, em São Paulo. Segundo ele, a partir dos dois meses, o bebê já pode começar a ser disciplinado. “Nada de mostrar ansiedade ou pânico ao primeiro sinal de choro”, afirma. “É importante dar alguns momentos para que a criança tente se acalmar sozinha”, diz.

Não se esqueça de que essas lições são ensinadas no dia a dia familiar e, por isso, precisam de muita paciência, repetição e carinho para serem assimiladas. E o processo deve continuar ao longo do crescimento da criança. Do contrário, é possível que os pais percam o controle em algum ponto. “A criança contrariada faz para chamar a atenção dos pais”, diz o pediatra. “No começo é só chorar alto, depois ela começa a segurar o fôlego e a partir daí ela pode se machucar, como debater-se no chão ou bater a cabeça na parede, por exemplo”, alerta.

Nesses casos, proteja a criança, mas mantenha-se firme. Ceder não fará bem algum e ainda tornará esse ciclo pior. “Os filhos querem que os pais percam a paciência, então é necessário respirar fundo e ser firme, mas doce, na educação e disciplina”, acredita.

Agindo dessa forma, seu bebê vai crescer de forma independente, saudável e principalmente, aprendendo a se comportar em sociedade.

fonte:http://meubebe.br.msn.com/abaixodeumano/artigos/32064828?WT.mc_id=msnBR

Reunimos poesias de autoria dos nossos alunos para divulgar aqui no blog. A nossa intenção era digitalizar e postar como foto, mas o resultado não ficou muito bom.
Mesmo assim vamos reproduzir abaixo algumas dessas criações:

" O mar é lindo,
tem bichos bonitos
e bichos esquisitos.
A gente também entra doce
e sai salgado"
-Dayane - 2º ano-

"Um dia um garoto me pediu:
- Por favor!
Mas eu disse
para não pedir com muito amor
e ele aceitou,
e a professora concordou".
-Raissa - 5º ano-

"Eu gosto da casa da minha tia,
eu vejo um gato chamado Malaquia.
Eu gosto da casa do meu avô,
eu vejo um cachorro chamado Dodô".
-Miquéias - 2º ano-

"Que dia abençoado
pra que tenho que acordar,
Um poeta como eu
Jesus tinha que abençoar".
-Felipe Kellysson - 5º ano-

"Vida de criança é uma dureza,
mas quando estão todas juntas
se torna uma beleza.
Brincar, brincar;
Correr, correr...
É isso qua a criançada
gosta de fazer".
-Dayonara-

"Romeu e Julieta estavam no jardim,
caminhando, caminhando...
apreciando a flor jasmim.
De repente, de repente, tudo brilha.
Romeu e Julieta se apaixonaram".
-Ingrid-

"O meu cachorrinho bonitinho,
mas é tão danadinho.
O nome dele é Doguinho,
ele é fofinho e gosta de carinho".
-Ana Marilia-

14 de Março

A palavra "poesia" tem origem grega e significa "criação". É definida como a arte de escrever em versos, com o poder de modificar a realidade, segundo a percepção do artista.

Antigamente, os poemas eram cantados, acompanhados pela lira, um instrumento musical muito comum na Grécia antiga. Por isso, diz-se que a poesia pertence ao gênero lírico. Hoje, os poemas podem ser divididos em quatro gêneros: épico, didático, dramático e lírico.

As linhas de um poema são os versos. O conjunto desses versos chama-se "estrofe". Os versos podem rimar entre si e obedecer à determinada métrica, que é a contagem das sílabas poéticas de um verso. Os versos mais tradicionais são as redondilhas; a redondilha menor tem cinco sílabas, e a maior com sete; os versos decassílabos, dez; os alexandrinos, doze.

A rima é um recurso que confere musicalidade aos versos, baseando-se na semelhança sonora das palavras do final ou, às vezes, do interior dos versos. Rima, ritmo e métrica são características especiais de um poema e que podem variar, dependendo do movimento literário da época.

No Brasil, os primeiros poemas surgiram junto com o seu descobrimento, pois os jesuítas usavam versos para catequizar os índios.

Depois, surgiram outras formas de poesia, como o barroco (1601-1768), o arcadismo (1768-1836), o romantismo (1836-1870), o parnasianismo (1880-1893), o simbolismo (1893-1902), o pré- modernismo (1902-1922), o Modernismo (1922-1962), até a forma de hoje.

O Dia Nacional da Poesia é comemorado em homenagem ao nascimento de Castro Alves, em 14 de março de 1847. Poeta do romantismo, ele foi um dos maiores nomes da poesia brasileira. Suas obras que mais se destacaram foram: Os escravos (no qual há o seu famoso poema Navio Negreiro) e Espumas flutuantes, cujas características principais são a valorização do amor e a luta por liberdade e justiça. Há outros nomes importantes da poesia brasileira: Alberto de Oliveira, Gonçalves Dias, Raimundo Correia, Olavo Bilac, Casimiro de Abreu, Cecília Meireles, Jorge de Lima, Ferreira Gullar, Manuel Bandeira, Mário de Andrade, Mário Quintana, Carlos Drummond de Andrade e muitos outros.

Fonte: www.paulinas.org.br (portalsaofrancisco.com.br)

08 de Março, Dia Internacional da Mulher

História do 8 de março

No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.

A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.

Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).

Objetivo da Data

Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.

Conquistas das Mulheres Brasileiras

Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.

(fonte: suapesquisa.com)

Um grande nome na luta pelos direitos da mulher foi Celina Guimarães Viana. Nascida em Mossoró, no Rio Grande do Norte, no dia 15 de novembro de 1890, ela era filha de Elisa Aguiar de Amorim Guimarães e José Eustáquio de Amorim Guimarães. Formou-se professora, pela Escola Normal de Natal e, em 1911, casou com o advogado e professor Elyseu de Oliveira Viana. Em 1914, atendendo ao convite do diretor de Instrução Pública do Estado, Celina assumiu a cadeira infantil do Grupo Escolar 30 de Setembro, em sua cidade natal. (fundaj.gov.br)

"Primeira eleitora do Brasil e da América Latina, a votar em 5 de abril de 1928" (pt.wikpedia.com).  

Esclarecimento

mãe: "essa postagem ...piscina na escola?na nossa ñ!Está mais q certo,mas nós pais gostariamos de termos uma nutricionista na escola e uma merenda modificada pelo menos uma vez na semana".

     Prezada "mãe",

     Sua sugestão é sem dúvida merecedora de ser acolhida com muita atenção.

Mas o ESMG ainda é uma escola de pequeno porte, que atende a clientela de classe baixa. Nossa mensalidade é insuficiente para proporcionar todas as necessidades e regalias que nossos alunos merecem, e conta com um grande percentual de inadimplência, o que nos limita ainda mais quanto ao desejo de estar sempre melhorando nossas instalações e funcionalidade. 

     A maioria dos alunos trazem seus lanches de casa, apenas 30%  compram merenda na escola, se implantar-mos um cardápio de acordo com as dicas de uma boa alimentação (frutas, verduras, produtos integrais), com certeza grande parte desses 30% ficariam sem comer ou partilhariam da merenda com os que trazem de casa.
    Apesar deste assunto já ter sido pauta em reuniões de pais, vamos lembrar de reforçar na próxima.

     Vejamos o que diz esta matéria retirada do site www.metodista.br:

Educação alimentar começa dentro de casa

Especialistas explicam como incentivar crianças a comer bem

Alimentação balanceada fornece nutrientes e protege o organismo contra doenças e infecções

LETICIA MARTINEZ
Especial para o RROnline*

A correria diária e a grande oferta de produtos industrializados é um desafio para os brasileiros administrarem uma alimentação saudável. O cardápio da maior parte das crianças está desajustado, muitas vezes devido aos costumes e maus hábitos alimentares da família. Um levantamento do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apontou que, nos últimos 30 anos, triplicou o número de crianças entre 5 e 9 anos que estão acima do peso recomendado pela Organização Mundial da Saúde. Como os filhos têm o hábito de copiar os pais, é preciso dar exemplos para uma boa alimentação.


A dificuldade de alimentar os filhos, no entanto, é grande. As mães devem impor limites quanto a doces e guloseimas e não podem ceder aos desejos das crianças. Para a artesã Regiane Oliveira de Souza, 44, a hora das refeições é uma dificuldade. A filha de 5 anos rejeita legumes e verduras desde bebê. “Como é muito complicado no dia a dia, acabo cedendo. E, para ela não ficar sem comer, prefiro trocar o prato de alimentos saudáveis por comidas menos nutritivas”, declarou.


Mas, para um desenvolvimento saudável, a mudança de hábitos da família e o respeito em cada fase são importantes. Segundo o pediatra e chefe da Unidade de Nutrologia do Instituto da Criança do Hospital das Clínicas, Dr. Ary Lopes Cardoso, a amamentação até 6 meses de idade pelo menos é fundamental para o bebê receber todas as necessidades nutricionais que precisa, pois favorece na formação plena do organismo protegendo de diversas doenças. Após esta fase pode incluir aos poucos alimentos sólidos na alimentação e manter a amamentação como complemento.


O papel dos pais, portanto, é incentivar os filhos a se alimentarem bem. E para isso é preciso estimular a criança a comer todos os nutrientes necessários. “Paciência e criatividade são fundamentais para elaborar diferentes receitas e preparar um prato bem colorido e organizado, uma vez que as crianças são atraídas pelas cores”, explicou a nutricionista Roseli Rossi. Envolver os filhos na compra e no preparo de alimentos incentiva a querer comer em casa e fazer com que a hora da refeição seja mais divertida e prazerosa.


A esteticista Eliana Rodrigues, 36, preza por uma alimentação balanceada, dessa forma, o filho de 4 anos acostumou desde cedo a consumir alimentos saudáveis. “Quando ele tinha 1 ano de idade misturava as verduras e os legumes na papinha e nos sucos para ele não perceber. Aos poucos fui explicando qual a função de cada um e o quanto eles eram importantes para a nossa saúde. Além disso, gosto de variar o modo de preparo dos alimentos para ele não enjoar”, contou Eliana.


Como as crianças estão em fase de desenvolvimento, consumir uma variedade de nutrientes melhora o funcionamento do organismo. Segundo a nutricionista, quanto maior o consumo de proteínas (carnes, leites e derivados), carboidratos (pão, arroz, aveias, batata), vitaminas e minerais (frutas, verduras e legumes) melhor para garantir o crescimento saudável.

*Esta reportagem foi produzida por alunos do curso de Jornalismo da Univesidade Metodista de São Paulo

fonte: http://www.metodista.br/rronline/noticias/saude/2011/03/educacao-alimentar-comeca-dentro-de-casa

  

Piscina na escola? Na nossa NÃO!

     Sempre somos indagados sobre o porquê não temos piscina no ESMG. A resposta apesar de muitas vezes não ser compreendida por pessoas que buscam na escola um ambiente além de educacional um espaço de lazer para seus filhos, é plausível se for levado em conta a nossa preocupação com o bem estar e a segurança dos nossos alunos. Quando uma criança se machuca em casa ou sobre os cuidados dos pais é relevante pois é totalmente compreensível que crianças são arteiras e acidentes acontecem, mas quando isso acontece no ambiente escolar sempre há alguem para responsabilizar e o acidente passa a ser considerado negligencia. São os casos de mordidas na educação infantil, quedas da recreação, pequenas lesões ocasionadas nas brincadeiras ou esportes de contato, etc... Para evitar ao máximo alguns perigos e eventuais conflitos, tomamos todos cuidados possíveis e cabíveis. E permanecemos com o conceito de que a escola deve ser um ambiente para preparar nossas crianças social e psicologicamente, lógico que temos momentos de descontração, divertimento e lazer, basta ver os álbuns de fotos em postagens anteriores  neste blog, tudo isso priorizando a segurança e integridade física dos nossos alunos.

     Para reforçar nossa tese veja abaixo alguns casos de acidentes ocorridos aqui no Brasil:

Menino de 3 anos se afoga na piscina de escola em Aparecida de Goiânia

Um menino de três anos de idade se afogou na piscina da escola particular onde ele estudava no Bairro Cardoso II, em Aparecida de Goiânia. O acidente aconteceu por volta das 14h de segunda-feira (22). A equipe do Corpo de Bombeiros conseguiu resgatar a criança ainda com vida e levaram-na para o Hospital Materno Infantil, em Goiânia, em estado gravíssimo.

Fonte: http://g1.globo.com – 23/08/2011

Polícia investiga afogamento de menina de 2 anos em piscina de escola em Brasília

A polícia investiga em que circunstâncias uma menina de 2 anos e 7 meses morreu afogada, nesta terça-feira, em uma piscina do Colégio Dromos, em Brasília, durante uma aula de natação.

Fonte: http://www.sidneyrezende.com – 09/02/2011

Criança de 6 anos morre afogada em piscina de escola em Cachoeiro de Itapemirim

Uma estudante de seis anos morreu nesta quarta-feira (15) vítima de afogamento na piscina da escola particular instituto de Pesquisas Educacionais (IPÊ), no bairro Campo de Leopoldina, em Cachoeiro de Itapemirim, Sul do Estado. De acordo com a diretora da escola, Luizete Azeredo, um grupo de crianças estava tomando banho na piscina do estabelecimento numa festa de encerramento do ano letivo. No final da confraternização, uma das professoras retirou as bóias das crianças e, momento depois, percebeu que Bruna da Cunha Roriz havia caído dentro da piscina. A criança foi socorrida e encaminhada para um hospital particular da cidade, mas não resistiu e morreu.

Fonte: http://www.folhavitoria.com.br – 16/12/2010

     Portanto, para maior segurança e tranquilidade de ambas as partes, aconselhamos aos pais planejarem com freqüência passeios com seus filhos à clubes, praias, etc... Quanto a nossa escola, continuamos convictos que oferecemos um ensino de qualidade, educando com afetividade e visando sempre o melhor para os nossos alunos.